科学合理划分学区

　　各县区将坚持免试就近原则，按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，根据适龄儿童人数、学校分布和规模、行政区划、交通状况等因素，为每所义务教育学校划定招生片区。

　　要严格控制起始年级“大班额”，鼓励小学每班不超过45人、初中每班不超过50人。

　　入学权益

　　凡今年8月31日前(含8月31日)年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受义务教育;

　　适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地镇人民政府或者县区教育行政部门批准。

　　各县区要严格落实控辍保学“七长责任制”，严肃查处以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育。要指导学校与学区内村组、社区加强联系，精准掌握服务区域适龄儿童少年信息，严防出现辍学、失学。

　　入学流程

　　市教育局进一步完善义务教育学校招生系统功能，坚持公办、民办义务教育学校同步报名、同步审核、同步招生。小学入学采取网上报名入学，初中采取网上报名或对口直升方式入学。

　　实行小升初对口直升的，鼓励通过小学、初中强弱搭配等方式均衡配置教育资源。

　　所有公办、民办义务教育学校都要严格遵守免试入学规定，不得以任何形式选拔生源。

　　民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，优先满足学校所在县(区)学生入学需求，所在县(区)招不满且审批机关为市级教育行政部门的，可以在市域范围内适当跨县(区)招生，坚决不得跨市招生。

　　对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取，录取结果及时向社会公布。

　　义务教育学校不得组织特长生招生，不得以“国际部”“国际课程班”等名义招生。

　　严禁以集团化、联合体等名义招生，严禁以任何形式借读、空挂学籍跨校就读。

　　随迁子女入学

　　深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策，坚持以公办学校为主安排随迁子女就学，不断提高随迁子女在公办学校就读比例，对于公办学校学位不足的，可以通过政府购买民办学校学位方式入学就读。

　　落实《居住证暂行条例》关于在流入地居住半年以上和有合法稳定就业、住所等规定要求，全面清理不合规的随迁子女入学证明材料，确保随迁子女在流入地接受义务教育，同时不得将随迁子女集中在少数学校、班级。

　　教育优待规定

　　对烈士子女、符合条件的现役军人子女、综合性消防救援队伍人员子女、公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女、我市引进的高层次人才子女及其他各类优抚对象，依据有关规定落实义务教育优待政策。

　　要妥善做好脱贫家庭、易地扶贫搬迁群众等特殊群体子女及孤儿入学工作。

　　安置残疾儿童

　　各县区要根据县(区)级残疾人教育专家委员会评估意见，对具备学习能力能够到普通学校就读的，优先安排到普通学校随班就读。

　　对残疾程度较重，不能接受普通教育的，安排到特殊教育学校就读。

　　对残疾程度严重，不能到校就读的，就近安排学校进行送教上门或通过远程教育的方式，切实保障其接受义务教育的权利。

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